Retroalimentación y coevaluación

     Aquí puedes publicar con gusto tu comentario sobre este hermoso portafolio [: 

CONCLUSIÓN FINAL

Durante todo el semestre tuve la materia de ética , considero que de esta materia se tiene un estereotipo de fácil, pero realmente fue una de las materias en donde mas aprendí cosas, no tanto sobre la materia, porque considero que contestas con un criterio que tu como persona lo has ido preparando, si no que aprendí a hacer vídeos, a hacer un blog, collages utilizando otras paginas, desarrolle muchos valores que no tenia tan desarrollados como la paciencia, porque al ir elaborando, como lo mencione cosas que yo nunca había hecho , batalle pero al final salio un buen producto, y gracias a todo esto me siento mas segura y orgullosa de mi.

Bloque IV: Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad.

Conclusión :

En este bloque aprendí mucho tanto educativamente y personalmente, creo que al momento de hacer cada actividad uno tiene la necesidad de reflexionar para poder contestar, en ese momento que yo reflexiono crezco como persona e individuo de una sociedad,realizamos muchas actividades interesantes, un debate, un collage y una estrategia de intervención. Creo que en este último bloque aplicamos todo lo que aprendimos a lo largo del curso de Ética y Valores II, pues aplicamos todo lo que aprendimos haciendo estas actividades.

Vídeo de la estrategia de intervención.

Introducción: 

Después de aplicar nuestra estrategia de intervención hicimos un vídeo como evidencia de lo que hicimos. El vídeo también tiene como propósito crear conciencia en las personas.

Conclusión:

Aprendí a elaborar vídeos, a ordenar mis ideas, y me gusto mucho hacer este vídeo ya que me siento orgullosa de mi misma a el aportar algo a la sociedad.

Introducción:

Nuestro problema detectado fue el maltrato animal, consideremos que  la sociedad se le está olvidando que  las personas no son  lo único que habita en el planeta, que estamos rodeados de seres vivos que al igual que nosotros sienten el dolor, porque si razonan o no es lo que viene sobrando.

Nuestra estrategia de intervención es elaborar bolsas con material reciclable para así evitar las pieles, de igual manera estaríamos ayudando a el medio ambiente, y la otra es abrir una cuenta social, en donde las personas se puedan enterar sobre la situación actual de los animales.

Conclusión:
Nuestra estrategia de intervención la consideramos un éxito, ya que a la mayoría de las personas le gusto nuestra idea, y en nuestra pagina en facebook cada día tenemos a mas personas que se suman a esta buena causa.

Introducción:
Hicimos un debate del caso de Anastasia y Clemente. Un caso de transfusión sanguínea. En este debate teníamos que unir nuestros puntos de vista. 

Conclusión:

Fue fácil elaborar un argumento en equipo para el debate, ya que todos teníamos el mismo punto de vista, y no fue complicado ponernos de acuerdo. 

Debate (Imagen).

Introducción :
Hicimos un debate sobre un caso muy interesante, el caso tiene de nombre "Anastasia y Clemente. Un caso de transfusión sanguínea", (se puede encontrar en la página 136 del libro de Ética y Valores II). Al leer el caso hicimos un debate y finalmente dimos un punto de vista.


Conclusión:
Muchos integrantes del equipo teníamos otro punto de vista del caso, pero nos pusimos a analizar todo, hasta que quedara un argumento agrupado.

Collage

Introducción 

El collage se trata de nuestra comunidad y pusimos personajes importantes que hayan contribuido al desarrollo de nuestra comunidad y cuál ha sido la aportaciones de ellos. Colocamos fotos de ellos y de grandes aportaciones para nuestra comunidad.

Conclusión:

  Estas personas mostradas en el collage son algunas   que han contribuido de una  manera en el desarrollo de nuestra comunidad, por ejemplo, aparece también, el presidente Gustavo Díaz Ordaz, su presidencia duró de 1964-1970; y fue quien en 1970 se inauguró la nueva Terminal del Aeropuerto Internacional General Abelardo L. Rodríguez. Y por ultimo,  Jorge Hank Rhon, es el propietario del Estadio Caliente, quien construyó éste mismo con la razón de tener un club de fútbol profesional en la ciudad.

Bloque IV: Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad.

Introducción 

Este bloque recoge algunos temas y problemas ya vistos anteriormente en los últimos bloques, pero ahora los temas se profundizan más detalladamente. Trabajamos con un nuevo ámbito necesario en la formación ética de las personas: la conciencia moral, con el fin de desarrollar la capacidad de aplicarla en diversos problemas, situaciones y dilemas que presentan a lo largo de a vida, tanto a nivel individual como social, en los ámbitos público y privado. 

Bloque III: Educación ambiental para el desarrollo sostenible.

Conclusión:
Este bloque estuvo enlazado  con el medio ambiente, vimos desde que la educación ambiental, los problemas ambientales, cómo se producen, cuáles son sus causas y consecuencias, cómo nos afectan a nosotros estos problemas y cómo podemos prevenir estos problemas ambientales. Algunas personas no toman la cierta importancia y no cambian su comportamiento, y por eso para crear conciencia la personas se manifiestan, estas manifestaciones lograron los códigos éticos ambientales. 

Aprendí muchas cosas, y reflexione que durante mis trabajos hablaba sobre la educación ambiental ,  pero nunca reflexione que soy parte de la sociedad y que no me estaba evaluando a mi, me puse a recordar si realmente yo estaba ayudando a el planeta y en conclusión obtuve que debo cambiar ciertas actitudes.

Reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales.

Introducción:

 Los códigos de ética son conjuntos de normas redactados para regular el comportamiento de quienes lo suscriben, y tienen como objetivo favorecer la buena conducta de los integrantes de un grupo determinado. Los códigos éticos ambientales se destacan porque la materia sobre la que inciden es la defensa, el respeto, la conservación y la utilización razonable y sustentable de los ecosistemas y los recursos naturales, con la finalidad de preservar y mejorar la calidad de vida en la Tierra.

¿Qué son los códigos éticos ambientales y para qué sirven?

Son una serie de puntos para la prevención y solución de los problemas de deterioro ambiental, con el objetivo supremo de proteger la salud y fomentar el bienestar de la población. Sirven para mantener un equilibrio entre los distintos aspectos del desarrollo humano y la conservación de los recursos naturales, atendiendo a los derechos de las generaciones futuras, en el afán de lograr un desarrollo sustentable. 

¿Cuáles son los acuerdos más conocidos?

-Mantener una visión global e integral en la solución de problemas ambientales, evitando la transferencia de productos indeseables o des economías externas entre los ecosistemas o los distintos elementos que los conforman, así como entre los distintos sectores o grupos de la sociedad. 

- Aportar todos sus conocimientos y cualidades para la solución de los problemas ambientales que les sean encomendados, sin anteponer intereses económicos o políticos, individuales o de grupo, a su labor profesional. 

- Respetar y hacer respetar las leyes que protegen la propiedad intelectual sobre productos, diseños o información. 

-Buscar y propiciar una remuneración económica digna y justa por el ejercicio profesional, evitando el beneficio propio o de grupo con base en la sobre explotación de personas con menos información y recursos intelectuales, sociales o económicos.

- Respetar la libre competencia entre profesionistas ambientales y colaborar en la erradicación de prácticas comerciales ilegales, irregulares o monopólicas. 

-Divulgar ante la sociedad la labor del ingeniero ambiental, a través de publicaciones científicas, técnicas o periodísticas, con base en los principios que rigen la ingeniería ambiental como disciplina profesional. 

- Informar siempre de manera veraz y con soporte científico sobre los problemas ambientales, evitando la tergiversación de hechos, la exageración de los mismos, la invención de problemas o datos y la alarma injustificada de la población. 

-Apoyar el desarrollo y la excelencia de la Ingeniería Ambiental en México, a través de la superación personal, el apoyo a nuestros colegas y el soporte a las instituciones académicas y sociedades de profesionistas que fomenten la profesión. 

 Conclusión 

Sus propuestas de regulación van dirigidas a las actitudes, valores, conductas, costumbres, ideologías y políticas, porque nuestra especie es la responsable de la alteración y degradación del ambiente, así como la única que quizá pueda solucionarlas. Estas reuniones se dieron con el fin de establecer normas para que las diferentes sociedades del mundo se involucraran y participaran en la solución urgente de las diversas problemáticas que influían en la destrucción ambiental.

Introducción a la imagen sobre lluvia ácida

    

 Un fenómeno más que aparece también por la contaminación del aire es, la lluvia ácida. 

 Cuando cualquier tipo de combustibles se quema, diferentes productos químicos se liberan en el aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un  incendio o el que genera un automóvil  no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que además posee una gran cantidad de gases invisibles muy perjudiciales para nuestro medio ambiente.

Medidas preventivas:

- Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles

- Producir el cierre de refinerías

- Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias

- La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno

- Ampliación del sistema de transporte eléctrico

- Instalación de equipos de control en distintos establecimientos.

- No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos

- Adicción de un compuesto alcalino en lagos y rios para neutralizar el pH

- Control de las condiciones de combustión (Temperatura, oxigeno, etc.)

 Conclusión:

 La lluvia ácida al igual que la inversión térmica, nos afecta a nosotros y al medio ambiente, al igual que la inversión térmica nosotros poco a poco hicimos que se creara . La imagen explica como se produce y puse algunas medidas para prevenir este tipo de lluvia, ya que es muy importante intentar reducir la lluvia ácida pues hace mucho daño a los seres vivos y a la vegetación.  

Imagen sobre inversión térmica describiendo cómo se produce, cuáles son los efectos sobre la salud y los remedios que se pueden aplicar para evitarlos. (

Introducción a la imagen

Normalmente, el aire más cercano a la superficie terrestre es más caliente que el que se encuentra alejado de ella; a mayor altura, el aire es más frió.
La inversión térmica ocurre cuando sucede lo contrario, cuando se produce la inversión térmica el enfriamiento natural de las capas de aire no ocurre a la distancia prevista y el aire caliente se encuentra en las capas que ya deberían de estar frías. 

Éste fenómeno se produce debido a la contaminación que provocamos al aire. Cuando ocurre la inversión térmica la temperatura del aire aumenta conforme se asciende y disminuye según se desciende; es decir, se invierte la temperatura a la que debe encontrarse el aire que respiramos.

     En apariencia se trata de un fenómeno sin importancia, porque sólo hay un cambio en la temperatura del aire. Sin embargo, sí afecta a la salud, ¿sabes por qué? Cuando existen condiciones de inversión térmica y se emiten contaminantes al aire, éstos se acumulan, debido a que los fenómenos de transporte y difusión de los contaminantes ocurren demasiado  lento y permanecen retenidos. Tenemos entonces la contaminación atmosférica, que trae consecuencias graves para la salud de los seres vivos; por ejemplo, alergias en las  vías respiratorias y en los ojos, y también problemas digestivos.

¿Qué remedios podemos aplicar para evitar que nos afecte?

- Agregar en nuestra dieta frutas y verduras, sobre todo las de color amarillo (contienen vitaminas A y C, que elevan sus defensas).

- No quemar llantas, cohetes ni basura que puedan producir más contaminantes en el ambiente.

- Evitar asistir a lugares concurridos, en locales cerrados o con poca ventilación.

- No exponernos a corrientes de aire ni a cambios bruscos de temperatura.

- No hacer ejercicio al aire libre durante las horas de mayor contaminación (lo que ocurre durante las mañanas).

Conclusión de la imagen:

En la actualidad cada día van saliendo a la luz más problemas de salud, más problemas ambientales, problemas que nosotros vamos provocando y problemas  que si no tuvimos la capacidad de controlar por lo menos  debemos tener  conciencia de que existe y como prevenirlo.

Video sobre los comportamientos humanos que han incidido en el cambio climático.

Introducción al vídeo:

     

Es sorprendente como el clima ha cambiado y sigue haciéndolo, y muchas personas que integran a nuestra sociedad no saben la razón, no saben que se debe al aumento de concentraciones de gases como el dióxido de carbono, metano, óxidos de nitrógeno y clorofluorocarbonos,  y que todo esto es consecuencia de nosotros, los humanos, nosotros y nuestras acciones son quienes provocan el efecto invernadero.

El cambio climático supone que la elevación de temperatura producirá alteraciones en los ecosistemas globales (calentamiento global), fracasos en los cultivos en áreas vulnerables, las variaciones en la temperatura harán que suban el nivel del mar, estas son algunas consecuencias de el de tener como integrantes de un mundo el control y límites.

Conclusión: 

Si nosotros como integrantes de la sociedad no nos interesamos por cambiar nuestros malos hábitos que afectan a nuestro planeta, poco a poco seremos quienes sufran las consecuencias, no estamos cuidando nuestro futuro,  estamos viviendo un presente sin pensar que va a existir un mañana, no estamos mirando las consecuencias de nuestros actos, estamos tomando decisiones sin reflexionar, el cambio nunca se hará solo, nunca se hará de la tarde a la mañana, pero es mejor tarde que nunca.

BLOQUE III: Educación ambiental para el desarrollo sostenible.

Introducción

   La ecología tiene origen en la ilustración pero su desarrollo comienza en la segunda mitad del siglo XIX, hoy la ecología aparece como una ciencia que trata equilibrar la relación entre el ser humano y los recursos naturales del planeta.

La educación ambiental requiere un esfuerzo planificado en el que participen las personas de manera individual y colectiva, para comunicar información o suministrar instrucción con base en los conocimientos científicos más recientes.

En este bloque estudie algunas de las problemáticas que enfrenta el hombre en materia ambiental, además de identificar los restos que estas plantean para la supervivencia de los ecosistemas y del propio ser humano. Finalmente recorrimos las alternativas de desarrollo sostenible y su aplicación para el mejoramiento y preservación de la naturaleza.